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“少跟那个女同学来往！”“不用你管，别跟我说话！”“我是你妈，你就得听我的！”
“心思不在学习上，考不上重点大学，将来要饭去！”“放心，要饭也不跟你要！”
“我儿子青春期了，‘叛逆’了”。
……
面对青春期的孩子，家长该怎么办？如何科学合理地与孩子沟通、交流？跟大家分享的话题：青春期“叛逆”，亲子有效的沟通。
要和孩子正常交流，作为家长首先要了解青春期孩子发育的特点。青春期是人体生长发育的第二次高峰，生长发育迅猛，体格生长加速，性发育和性成熟，身心发生急剧变化，产生相应的心理、行为变化。
出现青春期表现的一个原因是身心发育不平衡，就是性生理发育成熟与性心理相对幼稚、自我北京癫痫哪个医院治疗好呢意识迅猛发展与社会成熟度相对迟缓、情感激荡释放与外部表露隐藏的不平衡。
这时，由于情绪情感的急剧发展，孩子既带有童年期的幼稚，又开始出现成人期的成熟，致使产生鲜明的矛盾性，一方面是正义感、责任感爆棚，使家长欣喜若狂，另一方面是理智的不足、盲目的自信和极强的自尊心，又让家长整天提心吊胆、惴惴不安。另外，青春期的孩子们追赶成熟，热衷模仿心目中的偶像，但对事物的判断不足，自我评价能力欠缺，容易造成盲目崇拜，出现过高或过低的自我评价，甚至180度大转弯，喜怒哀乐瞬息万变，让家长摸不着头脑。
有些孩子出现了“叛逆”“独立”“自我”，甚至就像开头那对母子间的对话，和家长成为了对立面。为此很多家长感叹：怎么这么“叛逆”，这么不听话啊，为他操碎了心，结果却是“我本将心向明月，奈何明月照沟渠”。这时应该怎么办呢？
亲子沟通1接纳
对孩子的过激言论和行为首先是要接纳，在孩子发表过激言论和肤浅的认识，甚至指责父母时，要学会忍耐和倾听，不应气愤地责骂、盲目地批评，而是静一静，再静一静，在孩子情绪平稳时进行善意的引导，比如现在有家长和孩子经常会为孩子过多看手机而发生矛盾，如果家长能冷静对待，与孩子共同设立手机使用的时间和内容，就会避免激化矛盾。
亲子沟通2讨论
在孩子很艰难的时刻，不要追问“你是怎武汉癫痫病*医院么搞的！”学习方面不攀比，切记一定要忘记成年人约定俗成的看“别人家的孩子”的评判标准。不能给孩子贴“失败者”的标签，全家人心平气和地说话，为孩子提供能直抒胸臆的氛围，从孩子感兴趣的话题作为切入点，如世界杯期间谈足球，引出进取心、荣誉感、胜不骄败不馁，缓解来自个人和社会的心理压力，找原因，找方法，改错误，树立自信心。同时引导孩子表达，并展开讨论，帮助孩子尽快恢复状态，让孩子自己制定学习计划，独立完成学习任务，家长做好问题的解答和方向的把握。
亲子沟通3尊重
当孩子出现经常照镜子、爱打扮、出风头时，要及时和老师沟通，尊重孩子的隐私，不明察暗访，不去戳破，不强制中断，不下“早恋”的定论。采取尊重的方式，用正常的态度对待孩子和异性的交往，潜移默化的让他们明白学生时代与异性的交往应该是正常的友谊。
当然，无论怎么做，都不要让爱成为一种负担。父母不要把对孩子的爱整天挂在嘴上，对孩子的日常生活和学习大包大揽。爱是一种行动，用接纳、讨论、尊重，静静地陪伴孩子度过青春期。
“少跟那个女同学来往！”“不用你管，别跟我说话！”“我是你妈，你就得听我的！”
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“我儿子青春期了，‘叛逆’了”。
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面对青春期的孩子，家长该怎么办？如何科学合理地与孩子沟通、交流？跟大家分享的话题：青春期“叛逆”，亲子有效的沟通。
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对孩子的过激言论和行为首先是要接纳，在孩子发表过激言论和肤浅的认识，甚至指责父母时，要学会忍耐和倾听，不应气愤地责骂、盲目地批评，而是静一静，再静一静，在孩子情绪平稳时进行善意的引导，比如现在有家长和孩子经常会为孩子过多看手机而发生矛盾，如果家长能冷静对待，与孩子共同设立手机使用的时间和内容，就会避免激化矛盾。
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在孩子很艰难的时刻，不要追问“你是怎么搞的！”学习方面不攀比，切记一定要忘记成年人约定俗成的看“别人家的孩子”的评判标准。不能给孩子贴“失败者”的标签，全家人心平气和地说话，为孩子提供能直抒胸臆的氛围，从孩子感兴趣的话题作为切入点，如世界杯期间谈足球，引出进取心、荣誉感、胜不骄败不馁，缓解来自个人和社会的心理压力，找原因，找方法，改错误，树立自信心。同时引导孩子表达，并展开讨论，帮助孩子尽快恢复状态，湖北治癫痫病的很新疗法让孩子自己制定学习计划，独立完成学习任务，家长做好问题的解答和方向的把握。
亲子沟通3尊重
当孩子出现经常照镜子、爱打扮、出风头时，要及时和老师沟通，尊重孩子的隐私，不明察暗访，不去戳破，不强制中断，不下“早恋”的定论。采取尊重的方式，用正常的态度对待孩子和异性的交往，潜移默化的让他们明白学生时代与异性的交往应该是正常的友谊。
当然，无论怎么做，都不要让爱成为一种负担。父母不要把对孩子的爱整天挂在嘴上，对孩子的日常生活和学习大包大揽。爱是一种行动，用接纳、讨论、尊重，静静地陪伴孩子度过青春期。
